Tarea del jueves 2 de junio

Para el lunes:

De la guía de repaso para la clase pública, realizar, en hojas de block:

Lengua:
     Ejercicio 1: c y d
     Ejercicio 3: c y d
     Ejercicio 4: segunda y tercera fila
     Ejercicio 5: todo

Matemáticas:
     Ejercicio 12: todo
     Ejercicio 14: todo
     Ejercicio 15: todo

pruebas pendientes

Hoy tienen prueba de matemáticas: conversión de medidas de longitud, capacidad y masa (escrito en la agenda la semana pasada)

Mañana miércoles 2 junio prueba de análisis sintáctico. Se recomienda revisar la prueba anterior, así como los ejercicios en el cuaderno para aclarar los errores cometidos en la primera prueba. (escrito en la agenda la semana pasada)

Martes 7 de junio, prueba de matemáticas: regla de tres, porcentaje y probabilidad. Revisar la prueba anterior. La misma, tendrá el mismo formato de ejercicios.

Viernes 10 de junio, prueba de matemáticas: círculo y circunferencia; elementos de la circunferencia y rectas con respecto a ella.

Tarea del martes 1 de junio

Se entregó una guía de repaso para la clase pública. La misma la realizaremos poco a poco y se corregirá en clase.

Para mañana realizar de la guìa:
Lengua:  Ejercicio 1 a y b
              Ejercicio 2
              Ejercicio 3 a y b
              Ejercicio 4 la primera fila
Matemáticas: Ejercicios 1, 7 y 8 (a y b)

Tarea del jueves, 26 de mayo

Ante todo me disculpo porque no publiqué las tareas de los últimos tres días de tareas, pero tuve un problema con el Internet.


En el cuaderno de ciencias, responder las siguientes preguntas sobre el tema de la diabetes:

1. ¿Qué es la diabetes?
2. ¿Cómo actúa el páncreas ante la presencia de glucosa en la sangre?
3. ¿Se conocen las causas que ocasionan la diabetes?
4. ¿Qué factores pueden intervenir en el desarrollo de la diabetes?
5. ¿Por qué hacer ejercicio es beneficioso para las personas con diabetes y sin diabetes?
6. ¿Cuántos tipos de diabetes hay?
7. ¿Cómo se controlan cada tipo de diabetes?


Terminar la ubicación en el mapa entregado, de las Batallas de Independencia.

Estudiar para la clase pública, toda la materia de lengua y matemáticas vista en el año escolar.

Pruebas cortas para la semana del 16 al 20 de mayo

Miércoles 18: prueba corta de matemáticas: probabilidad, regla de tres y porcentaje.

Jueves 19: prueba corta de lengua: análisis sintáctico de oraciones (sujeto y predicado con sus modificadores y complementos)

Tarea del jueves, 12 de mayo

En matemáticas deben terminar, para el lunes, los ejercicios del problemario:
  página 170 ejercicio 1 (completo)
  página 171 ejercicio 2 de la "g" a la "l" y el ejercicio 3 completo


Para el miércoles 18 haber investigado en sociales los ejercicios 2 y 3 de la página 13

Tarea del martes, 10 de mayo

En una hoja:
Analiza semánticamente la siguiente oración:

a) Pedro ha estado trabajando en su proyecto, pero está atrasado.

En el cuaderno de matemáticas:

Problemario, página 170, ejercicio 2 de la "a" a la "f"

Tarea del jueves 5 de mayo

En el cuaderno de matemáticas:

1. Resuelve los siguientes problemas usando la regla de tres.

a. Si por 4 pasteles dulces se ha pagado Bs. 6000, ¿cuánto se pagará por una docena de esos mismos pasteles?

b. Si por 5 helados he pagado Bs. 6250, ¿cuánto pagaré por la compra de una docena y media de los mismos helados?

c. Sabiendo que 5 obreros han tardado 40 días para el arreglo de una casa, ¿cuánto hubieran tardado con 3 obreros más?

d. El colegio ha comprado 5 pupitres por Bs. 284000, ¿cuánto hubiera pagado por dos pupitres menos?

Tarea del martes, 3 de mayo

En el cuaderno de lengua:

1. Analizar sintácticamente las siguientes oraciones:

a. El escritor no pidió ninguna explicación.
b. Tú y yo padeceremos las consecuencias.
c. La tía de Luis compró y regaló varias pelotas de fútbol.
d. Mañana se verá un eclipse solar.

Nota: realiza el análisis de la misma manera que hemos venido trabajándolo en clase.

Recordatorio para el viernes 29

Todos los alumnos deben llevar al colegio una flor el día viernes para una actividad programada por la Institución.

Tarea del jueves 28 de abril

En una hoja de block:

1. Analiza gramatical o semánticamente las siguientes oraciones:

a) Ayer visitamos a tus primos en el club Altamira.

b) Yo siempre he pensado en mis obligaciones y también en cómo distraerme.

Nota: cada palabra debes analizarla en forma completa, colocándo género y número cuando se requiera; los verbos con su tiempo, persona y número.

Natación para el tercer trimestre

Les notifico que 5 C tiene natación en el tercer lapso, por lo tanto el martes 26 de abril, regresando de Semana Santa, deben traer su traje de baño e implementos necesarios.

tarea martes 12 de abril

Terminar las operaciones colocadas en clase en el cuaderno de matemáticas.

Pruebas de lapso (II)

Viernes 25: lengua: pronombres, adverbios, verbos simples y compuestos del modo indicativo; formas no personales del verbo (infinitivo, gerundio y participio), adverbios, preposiciones y conjunciones y ortografía de las letras "y" y "ll".

Lunes 28: matemáticas: todo lo referente a fracciones (representación gráfica, propias, impropias y mixtas y sus conversiones, M.C.D. y m.c.m., suma y resta de fracciones con igual y diferente denominador, fracciones equivalentes), potencias.

Martes 5 de abril: sociales: población rural y urbana, la Primera República, la Tercera República y los deberes y derechos de los niños. (la Segunda República no va).

La prueba de lapso será evaluada con el Proyecto de Aula (elaboración de un periódico, éste ya está avanzado y falta trabajar por dos miércoles más)

NOTA: Durante las pruebas de lapso no tendrán tareas.

Tares del martes 1 de marzo

Lengua:
- Subraya el adverbio y clasifícalo:

• Ayer Pedro ganó fácilmente la carrera.
• Quizá tú quieras acompañarme hasta arriba.
• Jamás había estado tan feliz.
• El carro más veloz obtendrá seguramente un premio muy bueno.

- Escribe cada uno de los adverbios subrayados y coloca si modifican a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio; escribiendo el verbo, adjetivo o adverbio al que modifican.

RECORDAR traer los materiales para la maqueta.

Avisos para la semana del 28 al 4 de marzo

Para el miércoles realizarán una maqueta en clase. En ella van a utilizar diversas señales de tránsito, las cuales van a realizar en clase. Pueden traer carritos de juguete, algunas casitas y ese tipo de cosas para la maqueta. La misma será en equipos de a 3; así que deberán ponerse de acuerdo para traer los materiales.

Para el jueves 3 de marzo, prueba corta del adverbio.

Tarea del jueves 24

Para el lunes:

•  Hacer las paginas 8,10,11,12 y 13 del libro de actividades de "La llave mágica".
• Hacer una máscara de carnaval, decorativa para el salón.
• Resolver en el cuaderno de matemáticas:   

a) 57642 / 376 =
b) 69058 / 962 =
c) 83674 / 174 =
d) 90862 / 2523 =
e) 72531 / 4035 =
f) 21743 / 5830 =

Nota: a las divisiones debes sacarle 2 decimales.

Tarea del martes 22 de febrero

Para el jueves: hacer las páginas 8 a la 13 del libro de actividades de "La llave mágica".

tarea del martes 8 de febrero

Buscar en el diccionario el significado de: arrollo (arrollar), arroyo, bollo, boya, callado, cayado, desmallo, desmayo, halla (hallar), haya, hulla, huya, malla, maya, pollo, poyo, rallar, rayar.

Tarea del martes, 1 de febrero

1. Determina el conjunto de divisores de:  10; 15; 20; 12; 14

2. descomponer en sus factores primos las siguientes cantidades:

10; 8; 15; 18; 22; 24; 49

RECORDANDO:
Jueves 3 de febrero, prueba corta de pronombres.
Viernes 4 de febrero, prueba corta de divisibilidad y factores primos.
"Esto fue anotado en la agenda la semana pasada"

Tarea del jueves 27 de enero

- Determinar el conjunto de divisores de: 8; 14; 20; 60; 100; 150

- Escribir un número de tres cifras que sea:
    . Divisible entre 2:
    . Divisible entre 3:
    . Divisible entre 5:
    . Divisible entre 2; 3 y 5:

- Ordena y resuelve:
a) 37 523 + 4 587 + 476,8 =
b) 59 874 - 5 948,6 =
c) 39,856 x 3,68 =
d) 2,3053 /  4,3 =

Tarea del jueves 20 de enero

1.- Ordena y resuelve:
a) 83672,3 - 6498,46 =
b) 49628 - 3921,63 =
c) 539000 - 183753 =
d) 0,7345 / 3,4 =
e) 21,370 / 62 =
f) 9427 / 0,81 =
Nota: las restas y las divisiones deben ser comprobadas.

2.- Para el lunes deben tener listos los 4 dibujos para las portadas.

Tarea 20/01/2011

- Leer hasta la página 71 el libro "La llave mágica"

- Resolver y comprobar:
9,358 / 4,7 =

2571 / 3,2 =